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べつに教養番組を否定したいわけではないんだけど、それ本質は「そこからその分野について調べるようになって」の部分だから、テレビ観まくろうが調べない人は何も調べないし見た内容もどうせ覚えてないし、逆に調べる人はテレビがなかろうが何でも調べるしで、結局テレビ大して関係ないと思う (紹介されている例では何でも調べる人に対するブーストとしてしか評価できない)
多少不正確でも簡単な例で考えてほしいんだけど、日常にはあらゆる言葉や熟語や故事成語が溢れているのに、人々は調べず辞書も引かないまま誤用したりするし、なんなら辞書引いても使わず忘れていたりするので、「きっかけ」の差はその後の工程への欲求で付く差に比べれば微々たるものといえる
因果が逆で「調べたいからこそ切っ掛けに貪欲になる」のではないかという仮説が立つ。知らんけど。